Présentation de l’activité
Croco est la mascotte que j’emporte quand j’effectue un remplacement. La marionnette se déplace avec une petite valise en tissu de laquelle le maître sort des accessoires permettant de lancer les activités du jour.
Croco découvre l’album « Pop mange de toutes les couleurs ». Après avoir compris l’histoire, Croco a envie de changer de couleurs. Que pourrait-il manger pour devenir un croco jaune ? Les élèves font des proposition et construisent des associations couleurs aliments.
Objectifs, exemples de réussite et proposition d’activité
| Objectifs d’apprentissage | Exemples de réussite | Exemple d’activité spécifique |
|---|---|---|
| Organiser les mots en catégorie et en réseau. | Attribuer un objet à une catégorie. Ranger des jeux familiers par catégorie. | Ranger les étiquettes dans une catégorie : fruits, légumes, couleurs. |
| Diversifier les pronoms employés. | Comprendre et utiliser les pronoms il-elle/ ; le pronom je. | Croco tire des images et dit : « Moi, je mange du citron. » |
| Comprendre, mémoriser, réemployer les mots des corpus enseignés. | Comprendre et utiliser les mots des histoires entendues. | A la demande de Croco, l’élève se rend au marcher. Il passe commande auprès d’un vendeur et rapporte ce que Croco a commandé. |
| Construire à l’oral un système de temps de plus en plus efficace. | Utiliser le présent, le présent à valeur de futur proche, | Croco mange du citron Croco va manger des fraises. Croco a mangé des carottes, il est devenu orange. |
| Comprendre des histoires dont les actions sont organisées autour d’une structure répétitive | À l’aide d’un support (tapis d’histoires), raconter l’histoire entendue plusieurs fois, en structurant son propos selon les caractéristiques des personnages et l’enchainement des évènements. | A partir des 4 images correspondantes. Croco a mangé du citron. Il est devenu tout jaune. Puis il a mangé des fraises et il est devenu rouge. |
Le matériel
Les images qui suivent permettent d’adapter le vocabulaire au corpus de la classe.
Les ressources
| Le Crocodile vert fabriqué par « Histoire d’Ours ». Le site propose une vingtaine de marionnettes. |  |
| L’album Pop mange de toutes les couleurs, de Pierrick Bisinski et Alex Sanders – École des loisirs. | |
| L’album Pop mange de toutes les couleurs au format mp3. |  |
| L’album Pop mange de toutes les couleurs au format mp4. | |
| Pack images (Croco et les aliments) au format A6 (4 images par page). | |
| Memory format papier |  |
| Memory en ligne réalisé avec LearningApps. | |
| Cartes lexicales pour un mur sonore réalisé avec MiCetF. | |