La balle au capitaine

La balle au capitaine est une activité d’EPS très connue.
Elle est proposée comme référence pour les TR dans « Remplacer du CP au CM2« .

Cet article ne reprends pas les contenus que l’on trouve déjà sur le net. Il propose une fiche de jeu destinée aux élèves.

Cette fiche peut faire l’objet d’un exercice de lecture compréhension décroché en amont de la séance d’EPS.

Elle permet d’expliciter le déroulement de l’activité, ce que l’enseignant attend de ses élèves et les compétences travaillées. Le détail des compétences travaillées permet d’aider l’élève à distinguer ce qu’il a fait de ce qu’il a appris.

Télécharger « La balle au capitaine » au format pdf.

Les petits cafés

Le chant

Les petits cafés est une célèbre chanson mélancolique écrite, composée et interprétée par la chanteuse française Anne Vanderlove en 1967. Elle évoque la nostalgie et la solitude d’une station balnéaire à la fin de la saison estivale.

La séance

Partie éducation musicale

🎧 Écouter, comparer et commenter

Après une première écoute, les élèves répondent à ces questions :
. Quelle ambiance ressentez-vous ?
. La musique paraît-elle joyeuse, triste, calme, nostalgique ?
. Certains passages sont-ils repris plusieurs fois?
. Quel paysage imaginez-vous ?
La chanson évoque un lieu abandonné après la saison estivale. Elle transmet une impression de solitude et de nostalgie. Le texte est construit avec une alternance de couplets d’un refrains.

🎤 Chanter et interpréter

Travail vocalRecherche sur l’expression
mémorisation de la mélodie ;
respiration ;
articulation.
Comment chanter une chanson qui parle de souvenirs et de solitude ?

💬 Échanger, partager et argumenter

Une deuxième écoute permet d’approfondir l’expressivité de la voix.

La voixL’accompagnement
Est-elle proche, intime ?
Semble-t-elle raconter une histoire ?
Quels instruments entendez-vous ?
L’accompagnement est-il discret ou dominant ?

Pour faire ressentir la mélancolie, je peux chanter doucement, ralentir sur certains passages et choisir un accompagnement calme et discret.

🎤 Chanter et interpréter

Interprétation du chant, couplets et refrain.
Accords de guitare en Do / Do 7 / Sol / Sol 7 / Fa.

Partie arts plastique

Si cette chanson devenait un tableau,
à quoi ressemblerait-il ?


Illustration de la chanson « Les P’tits cafés »

ConsigneReprésente un lieu inspiré de la chanson en t’inspirant des œuvres d’artistes aperçues.
Technique Coloriage avec des crayons de couleurs à huile.
Choix du parcoursParcours libre : je crée mon propre paysage.
Parcours guidé : je colorie le paysage.

Ressources

Chorale CampanelaPartition « les P’tits cafés ».
ChordifyÉcoute du chant et visualisation des accords de guitare.

Tante Éponge et tante Piquette

Les ressources ne sont pas partagées pour respecter le droit d’auteur.

Tante éponge et tante Piquette sont deux personnages de Roald Dahl. Le texte descriptif des deux sorcières est présenté au début du récit.

Le kit pédagogique du remplaçant (Hachette Éducation 2011) a créé une fiche à partir de ce personnage. En partant d’un extrait simplifié de Tante Éponge, l’élève doit écrire le portait de tante Caillou. Pour ce faire, il remplace chaque adjectif par son contraire.

  • Lire avec fluidité (fluence).
  • Identifier les adjectifs qualificatifs.
  • Utiliser les contraires.
  • Écrire un portrait descriptif.

Du CE1 au CM2 selon le niveau des élèves, le type d’activité retenu et l’étayage apporté.

Séance d’écriture : 30 minutes

Parcours complet (lecture compréhension + lecture fluence + grammaire + écriture) : 1h30.

RessourceAccès
Texte de référence🔒
Consigne d’écriture, aide et correction.🔒
Identification des adjectifs. 🔒
Texte de lecture fluence.🔒